Universitatea „Dunărea de Jos” din Galaţi îşi consolidează angajamentul pentru incluziune şi acces egal la educaţie prin continuarea implementării proiectului FDI dedicat susţinerii studenţilor cu dizabilităţi şi prin implementarea sistemului STEP-HEAR, alături de alte instituţii partenere din România. În cadrul Domeniului 8 – Susţinerea participării şi accesului studenţilor cu dizabilităţi la procesul educaţional, proiectul Măsuri Asistive Concrete, Integrare şi Incluziune în Universitatea „Dunărea de Jos” din Galaţi s-a urmărit crearea unui mediu universitar accesibil, adaptat nevoilor reale ale studenţilor, indiferent de tipul de dizabilitate.
„Facilitarea participării celor peste 50 de studenţi încadraţi în grad de handicap, înscrişi la programe de licenţă şi masterat reprezintă nu doar o obligaţie legală, ci o expresie concretă a respectului faţă de demnitatea umană, drepturile şi libertăţile fundamentale. Astfel, avem posibilitatea de a veni în sprijinul acestor persoane din cadrul instituţiei noastre prin proiectul privind dezvoltarea şi implementarea măsurilor asistive şi tehnologiilor dedicate, menite să elimine barierele de acces şi să asigure un cadru educaţional incluziv”, a transmis Universitatea „Dunărea de Jos” din Galaţi.
Investiţiile făcute în tehnologii asistive contribuie la crearea unui mediu universitar modern şi a asigurării sustenabilităţii investiţiilor făcute, acolo unde accesibilitatea devine o componentă structurală a procesului educaţional, nu o intervenţie punctuală. În acest context, Universitatea „Dunărea de Jos” din Galaţi se numără printre instituţiile care au implementat sistemul STEP-HEAR, o soluţie digitală de orientare şi informare destinată persoanelor cu deficienţe de vedere. Prin această iniţiativă, universitatea face un pas concret către un campus mai accesibil şi mai prietenos, aliniat standardelor europene în materie de incluziune şi sustenabilitate care îşi reafirmă rolul de instituţie responsabilă, orientată spre incluziune, inovaţie şi dezvoltare sustenabilă, în sprijinul tuturor studenţilor săi.
