Opt proiecte de investiţii finanţate prin PNRR, închise la Tulcea. Printre acestea, reabilitarea unor blocuri şi unităţi de învăţământ

Opt proiecte de hotărâre privind închiderea unor investiţii realizate cu fonduri europene, prin Planul Naţional de Redresare şi Rezilienţă (PNRR), au fost aprobate în cadrul şedinţei  Consiliului Local Tulcea din data de 27 octombrie.

Printre acestea se numără proiecte de reabilitare energetică a unor blocuri de locuinţe de pe străzile Păcii, Isaccei, Babadag şi Victoriei, dar şi lucrări la unităţi de învăţământ, precum Căminul Internat şi Cantina Şcolii din cadrul Liceului Tehnologic „Brad Segal”.

Proiectele au vizat eficientizarea energetică a clădirilor rezidenţiale, modernizarea infrastructurii şcolare, dotarea unităţilor de învăţământ cu mobilier, materiale didactice şi echipamente digitale, precum şi dezvoltarea sistemului de colectare a deşeurilor.

Primarul Ştefan Ilie a subliniat importanţa finanţărilor europene pentru modernizarea infrastructurii locale, precizând că, în multe cazuri, investiţiile au fost completate cu bani de la bugetul local.

„Aceste fonduri, fără echivoc, au fost foarte importante pentru oraşul nostru pentru că o serie de clădiri publice, blocuri sau şcoli, de exemplu, au fost reabilitate. Pe lângă aceste sume, noi am pus şi bani din bugetul local pentru că nu în totalitate sumele din PNRR rezolvau toate problemele unei şcoli sau unui bloc sau unei alte clădiri, după caz”, a declarat primarul.

Acesta a dat ca exemple Liceul Teoretic „Grigore Moisil”, Grădiniţa „Dumbrava Minunată”, Căminul Internat „Brad Segal”, precum şi blocurile de pe strada Gării, unde au fost realizate lucrări de reabilitare.

„În cazul şcolilor, mai ales, sumele pe care le-am pus din bugetul local au fost destul de mari(…) Unele şcoli reclamau lipsa unor utilităţi, lipsa unor dotări, de foarte mult timp. Astăzi şcoli ca Liceul Teoretic <<Grigore Moisil>>, Grădiniţa <<Dumbrava Minunată>>, Căminul Internat <<Brad Segal>> sau blocurile de pe Gării şi multe altele au fost reabilitate. Oamenii văd diferenţele, inclusiv cei care locuiesc în blocuri sau copiii, părinţii, profesorii care se duc la şcoală”, a precizat Ştefan Ilie.

Edilul a subliniat şi faptul că accesarea fondurilor europene presupune implicarea administraţiei locale, dar şi colaborarea cu unităţile de învăţământ şi asociaţiile de proprietari.

„Este foarte important, având în vedere cele expuse, să continuăm aceste investiţii atunci când există fonduri care ne sunt puse la dispoziţie pentru a le atrage. Nimeni nu vine şi ne dă banii respectivi şi ne roagă să-i utilizăm. Depinde, în primul rând, de primărie ca să depună proiectul, dar şi de intenţia şcolii, după caz, sau a asociaţiilor de proprietari, a locatarilor, în cazul banilor care sunt daţi către reabilitarea blocurilor”, a menţionat edilul.

Totodată, primarul a atras atenţia că fondurile disponibile nu pot acoperi toate nevoile de reabilitare din municipiu, motiv pentru care administraţia trebuie să fie pregătită să depună proiecte ori de câte ori apar noi oportunităţi.

„Nu de fiecare dată sunt bani pentru toate şcolile şi nici pentru toate blocurile. Practic, ar trebui tot bugetul Uniunii Europene sau tot bugetul României pe 50 ani sau pe 100 de ani ca să reabiliteze ce este de reabilitat în ţara noastră. De aceea este foarte important ca atunci când apar nişte fonduri să fim receptivi în a depune cererile de finanţare şi odată ce le-am depus să respectăm condiţiile pentru care fondul acordă grantul respectiv”, a explicat primarul.